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不被课外补习时长对于中小学生学业成绩具有非线性影响效应。
（二）社会资本理论通常，发现在考察各种因素对学校教育成就的影响时，家庭背景作为区别于学校教育的因素，被认为是一个单一因素。
McEwan（2003）使用智利八年级学生成绩的调查数据研究表明，教记录父母的受教育程度对学生的学业成绩有显著的正影响，且母亲的受教育程度影响更大。
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凶手一度用刀威胁万勇，通话同步这名不过十三四岁的男生带着哭腔叫救救我。
刀刃上的几点血迹，微信让他恐慌。
年纪大的女人在抹眼泪 ，不被有人在给家里打电话，说学校出事了 。
离开学校时，他们注意到，前大门继续封锁着。
而他本人 ，倒在了现场的枪声里。
陆茗看到 ，这名蓝衣记者上去时，当着歹徒面拧开瓶盖喝了水，结合现场画面推断，之后这瓶水应该递给了凶手。
一直到晚上7点半左右 ，他们才收到允许放学的通知，到教室门口迎接他们的，是各自的家长。
6点到6点半期间，老师让他们拉上教室的窗帘，之后，枪声传来。
一声枪响出其不意，震住了在场所有人——目标自然是歹徒。
他自以为清楚身在的处境，但这不意味着他可以预判警方的行动，更不会让他逃避惩罚。
一名女子接近凶手，递给他一个白色喇叭。
校门口1月22日下午5时许，是初一初二学生的放学时间，学生们背着期末试卷和寒假作业，往校门口走去，包括万勇在内，没有人对那个头戴黑色鸭舌帽、一身黑衣的男人有所警惕。